Конспект занятия знакомство с гжелью

Презентация к НОД по рисованию с детьми старшей группы "Знакомство с Гжельской росписью"

конспект занятия знакомство с гжелью

План-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему: Мультимедийное оборудование, иллюстрации с гжельской посудой, Предварительная работа: Знакомство с помыслом Гжели. Учить детей составлять узор по мотивам гжельской росписи. Сегодня, ребята, наше занятие посвящено «Сказочной гжели». Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Знакомство с Образовательная: познакомить детей с искусством гжельской.

Решили лепить посуду такую, какой свет не видывал. Стал каждый мастер своё умение показывать.

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Знакомство с гжелью»

Другой мастер посмотрел, подивился, но чайник лепить не. Увидел он на улице бычка, да и вылепил. Третий мастер подивился красоте такой, а сам ещё лучше придумал. Слепил он сахарницу в виде рыбки сказочной.

Улыбается рыбка, хвостом помахивает, плавничками потряхивает. Как бы украсить такую затейливую посуду? Идут дорогой и смотрят. А вокруг сказочная красота, разливается синь-синева: Вот и задумали они перенести эту синеву на белый фарфор. И всё, что кисть рисует, становится синим и голубым.

Организованная образовательная деятельность в старшей группе «Сказочная гжель» - «Дошколёнок.ру»

Форма у них не простая, причудливая. Расписаны они снизу доверху цветами. Посмотрите, а на самую макушку часов петушок забрался. Так и кажется, что сейчас прокричит: Правильно, повторите еще раз все вместе дети повторяют. А вы обратили внимание, вся посуда украшена в центре большими цветами, похожими на розы или сказочными птицами, а края - каемками из волнистых линий, завитков, точек, капелек-листиков?

А вы хотите попробовать стать гжельскими мастерами? Тогда сейчас я вам покажу, как можно украсить посуду гжельским узором, а потом и вы примитесь за работу, хорошо?

конспект занятия знакомство с гжелью

Я беру трафарет кружки и обвожу его простым карандашом. Затем рисую в центре кружки большой цветок и завитки с листиками. Затем приступаю к рисованию края из полосок и точек. Вот такая кружка у меня получилась. А теперь вы подходите к столу, выбирайте любой трафарет посуды и прежде чем приступить к работе, проведем физкультминутку.

конспект занятия знакомство с гжелью

По дороге прямо… ехали. Сложить руки вместе перед собой, показывая направление На горку… въехали. Соединить руки вверху под острым углом. С горки … съехали. Плавно опустить руки вниз, не разъединяя.

  • Организованная образовательная деятельность в старшей группе «Сказочная гжель»
  • НОД по рисованию в старшей группе. Роспись посуды: Гжель
  • Конспект занятия «Знакомство с искусством гжели»

Сложить руки вместе перед собой, показывая направление Через мостик… переехали. Повернуть руки ладонями к себе и раскрыть. К своему дому… приехали. Дети работают, в ходе работы подхожу к затрудняющимся и оказываю помощь. А какие элементы росписи они использовали украшая свои изделия?

Конспекты занятий по знакомству детей средней группы с декоративно-прикладным промыслом "Гжель"

А какие основные цвета используют мастера в своих изделиях? А сейчас я хочу предложить вам стать Гжельскими мастерами. Давайте мы все сядем за свои столы. А расписывать мы будем чайник. Посмотрите, как расписала чайник. Какие элементы использованы в росписи чайника? А теперь я вам покажу в какой последовательности рисовать эти элементы.

Начнём рисовать с цветка трилистника. Сначала рисуем большой лепесток в центре, потом два маленьких по бокам. Закрашивать лепесток будем бледно — голубым, краску разведём в палитре воды в палитре совсем немного, потому что краска должна высохнуть. Закрашиваем лепесток по краю слева на право слитными линиями без просветов. А теперь пусть цветок подсыхает, а мы нарисуем концом кисти ветку, травку, завитки, по верхнему и нижнему краю.

Вы это знаете, и я показывать не .